为进一步做好课程教学大纲的制定与实施工作，5月4日-5月6日，学院组织召开了2022版本科课程教学大纲集中交流研讨会，按课程群将5个系部划分为10个工作组，针对学科基础课程、专业课程、集中性实践教学环节和新开课程教学大纲进行了集中交流研讨，学院领导、系主任、专业负责人深入各组参与研讨。
在研讨会上，课程负责人逐门进行汇报，与会人员着重围绕课程目标与毕业要求关系、教学内容与考核、课程评价、学习资料，以及“课程思政”如何融入教学内容、“四新”培养等方面展开了关于实施落地层面的热烈研讨。
通过本次集中交流研讨会，加深了课程组教师团队对教学大纲的理解，厘清了课程教学思路。课程组青年教师表示，本次交流会使他们对知识点的理解更加透彻，对各课程间的衔接关系理解更为深入，对于改进和创新教学方法起到积极的推动作用。
课程教学大纲是人才培养方案实施的落脚点，是组织教学、进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据，学院教师将认真贯彻实施教学大纲的各项规定内容，进一步提高人才培养质量。
